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中国职业教育国际合作峰会重庆召开 研讨产教融合

中国职业教育国际合作峰会重庆召开 研讨产教融合

供稿单位:高职研究所   查看人次:1489   发布日期:2016-01-13    分享到:
日前,以“一带一路战略背景下,产教融合助力西部教育发展”为主题的“2015中国职业教育国际合作峰会”在重庆召开。 此次会议,旨在对加速融入国家实施“一带一路”发展战略、探讨西部地区教育发展方向、职业教育、改革创新、一带一路、产教融合、职教启蒙、人才培养等话题展开深入探讨。
“一带一路”战略为职教发展提供契机
       据了解,此次会议由重庆市中华职教社,重庆市职业教育学会指导,300余位顶尖专家学者、职教工作者、教育主管部门参与。
       2015年3月,国家发改委、外交部和商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》宣告“一带一路”战略进入了全面推进阶段。
       “一带一路“战略将中国西部经济与世界经济的紧密的联系一起,为西部地区经济发展打开机遇之门,也为教育在西部地区的发展提供了机遇。
       产教融合、校企合作是职业教育的本质特色,是现代职业教育体系建设的重要内容和重要环节。
       据悉,本次峰会分为三个部分;高层演讲、专题演讲、专题研讨。分别探讨了“一带一路”战略下,西部职业教育的机遇与挑战、破解人才培养与社会脱节难题、产教融合下的高校转型新思路、基础教育阶段的职业启蒙、现代职业教育如何服务区域产业发展等现代职业教育所存在的疑惑与荆棘。
       重庆市人民政府原副市长、重庆市职业教育学会会长窦瑞华,民建中央常委、重庆市委主委,重庆市人大常委副主任沈金强等出席了会议。
       以产教融合校企合作 破解人才培养瓶颈
       围绕破解人才培养与社会脱节难题、国内职业教育产教融合现状及存在问题等相关话题,重庆工业职业技术学院党委书记、重庆市职业教育学会副会长王官成做了主旨演讲。
       王官成开门见山表示,结合职业教育的发展现状,职业人才培养的面临“两个脱节”,一个是职业人才培养与社会经济发展脱节,突出表现在职业精神、职业知识、职业能力上与社会发展的三个不适应。
       另一个是职业人才培养与创新实践的脱节,突出表现在创新知识、创新思维和创新能力上的滞后。
       为化解这一难题,重庆工业职业技术学院以校企合作与产教融合为推手,进行了多年的有益尝试。
       首先,重庆工业职业技术学院在制定人才培养方案的同时,也在着力强化师资队伍建设,以适应社会和产业需求。
       迄今为止,校企合作和产教融合带来的效果在重庆工业职业技术学院有所表现,不仅培养出来的人才受到了用人单位的一致认可和好评,更是与几百家企业建立深度的校企合作关系,同时也实现了校地方政府合作、校校合作、国际合作,多种“联姻合作”方式为其人才培养添砖加瓦。
       同时,学院还以培养“三型”人才适应社会需求:能够将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的应用型人才,富于开拓性、具有创造能力能够创新局面,对社会发展做出创造性贡献的创新型人才,多才多艺能在很多领域大显身手的复合型人才。
       此外,“三型”职业人才培养的路径选择,按照三型标准编制培养方案、配置教学资源、打造师资队伍、选择培养方法、评价办学质量。
       (来源:中国职业教育与成人教育网)
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